12 вересня на підготовчому відділенні Університету відбулася серія відкритих уроків для учнів 9-х та 11-х класів. Цього року поряд із практикою проведення Днів відкритих дверей, було прийнято рішення запровадити ще одну форму знайомства абітурієнтів та їх батьків з Університетом – відвідати відкриті заняття, де можна було скласти уявлення про всі складові процесу навчання: насиченісті і ритм занять, подачу матеріалу і доступність пояснень викладача.
Цей захід був ініційований завідувачем підготовчого відділення Ляшенко І.В. і проводився вперше. Мета цих відкритих занять ставилася подвійна: насамперед, ознайомити батьків з процесом навчання, дати їм відчути себе на місці своєї дитини (написати конспект, відповісти на запитання викладача, відпрацювати чотири пари). Натомість абітурієнти мали вподовж цього дня визначити для себе шлях підготовки до складання ЗНО – школа, репетитор або підготовче відділення. Адже цей вибір завжди ускладнюється тим, що вивчення опису програми або заочне знайомство з викладачем на сайтах навчальних закладів найчастіше не дає вступнику повного розуміння того, що ж саме чекає його на заняттях. Повною мірою оцінити якість та темпи навчання можна тільки в аудиторії.
Цього року можна було відвідати заняття з історії України, всесвітньої історії, української мови та літератури, англійської мови, математики, творчого конкурсу, географії.
Лекційні аудиторії корпусу механіко-математичного факультету, де відбувався захід, не вміщували гостей; їх приїхало із різних куточків України понад трьохста. Це були наші майбутні студенти та їх батьки з Кривого Рога, Тернополя, Івано-Франківська, Бродів, Одеси, Ужгорода, Дрогобича, Вінниці,Чернігова, Черкас, а також Києва і Київської області.
Відкритий урок – візитівка викладача та навчального закладу. Скільки б не сперечалися про «показний» характер таких уроків, про винятковість форм і методів, саме відкриті уроки показують викладача як професіонала.
Наприкінці уроків охочі та заохочені до навчання мали змогу поставити запитання щодо подальшої роботи, а також спланувати графік занять. І хоча формально захід добіг кінця о 14.50, всі охочі могли аж до 18.30 поставити питання викладачам і працівникам деканату й записатися на навчання.
Вітаємо наших слухачів із вдалим вибором навчального закладу, де можна здобути якісну підготовку до складання ЗНО і під час занять остаточно визначитися із майбутньою професією.
Фото: Вікторія Грицун
Урок з всесвітньої історії на тему “Основні нормативні акти міжнародного гуманітарного права в контексті подій в АР Крим та Сході України 2014-2015 рр.” (доц. Ляшенко І.В.)
Урок з української мови та літератури на тему “Творчість Тараса Шевченка у створенні національної ідеї” (ст.в. Сапожнікова О.В.)
Уроок з математики на тему “PuzzleSport і математика: використання методів швидкісного розв`язування нестандартних завдань при складанні тесту ЗНО” (викл. Баницький Р.Р.)
Урок з підготовки до складання конкурсу творчих здібностей (викл. Швець В.М.)
Урок з англійської мови на тему “The faster you eat, The sooner you live: food and healthy life style(Харчування та здоровий спосіб життя)” (викл., к.філол.н. Ребенко М.Ю.)
Урок з історії України на тему “Українські землі за часів Мазепи” (викл, к.істор.н. ЗагороднюкТ.С.)
Урок з географії на тему “Поняття про план місцевості. Умовні знаки” (викл. Дорошук В.А.)
Урок з української мови для учнів 9-х класів на тему “Лексикологія та фразеологія української мови” (викл. Герасимович М.В.)
Урок з математики для учнів 9-х класів на тему “Раціональні рівняння як математичні моделі реальних ситуацій” (викл. Гонтар Н.І.)
