14 вересня на підготовчому відділенні Університету відбулися відкриті уроки для учнів 11-х класів.

Мета відкритих занять, насамперед, – ознайомити батьків з процесом навчання, дати їм відчути себе на місці своєї дитини: написати конспект, відповісти на запитання викладача, відпрацювати чотири пари. Натомість абітурієнти мали вподовж цього дня визначити для себе шлях підготовки до складання ЗНО – Інтернет, школа, репетитор або підготовче відділення. Вибір завжди ускладнюється тим, що вивчення опису програми або заочне знайомство з викладачем на сайтах навчальних закладів найчастіше не дає вступнику повного розуміння того, що саме чекає його на заняттях. Повною мірою оцінити якість та темпи навчання можна тільки в аудиторії.

Цього року можна було відвідати заняття з історії України для денного відділення (доц. Ляшенко І. В., канд.істор.н. Загороднюк Т. С.), української мови і літератури (ст. викладач Сапожнікова О. В.), англійської мови (канд. філолог. н. Ребенко М. Ю.), географії (доц. Удовиченко В. В.), хімії (доц. Роїк О. С.), фізики (доц. Коваленко А. В.).

Відкритий урок – візитівка викладача та навчального закладу. Скільки б не сперечалися про «показний» характер таких уроків, про винятковість форм і методів, саме відкриті уроки показують викладача як професіонала.

Наприкінці уроків охочі та заохочені до навчання мали змогу поставити запитання щодо подальшої роботи, а також спланувати графік занять.

Текст: Олена Сапожнікова
Фото: Ірина Мордвінова