18, 20 та 23 грудня 2014 року з метою роз’яснення нового Положення про атестацію випускників підготовчого відділення, зміни графіку навчального процесу, нововведень у Правилах прийому до Університету у 2015 році були запрошені батьки наших слухачів, самі школярі, а також всі ті, кому було б цікаво прослухати дану інформацію. Всі мали можливість обрати зручний для себе час і відвідати захід, але в загальному підсумку заходи відвідало близько 450 людей.

Працівники підготовчого відділення Університету, розуміючи, наскільки важливим кроком є вибір професії сьогоднішніми школярами – завтрашніми студентами, намагаються допомогти своїм слухачам не розгубитися під час вступної кампанії. Допомога полягає у роз’ясненні деяких положень Правил прийому (наприклад, як визначитися з пріоритетністю спеціальностей? коли і як подавати документи? як не загубитися в потоці вступників?), порядку здобуття додаткових балів, специфіки навчання в Університеті на окремих спеціальностях, запрошуючи для ознайомлення зі структурними підрозділами представників факультетів та інститутів тощо.

Організатором зборів виступило підготовче відділення в особі завідувача Ляшенко І.В., а також першого заступника відповідального секретаря Приймальної комісії Васильченко О.П. На зборах було роз’яснено загальні положення та нововведення вступної кампанії–2015, умови конкурсного відбору, строки подачі документів і проведення конкурсного відбору, порядок атестації випускників підготовчого відділення природничо-математичних та інженерно-технічних спеціальностей, за підсумками якої може бути встановлено бал за успішне його закінчення (5% до конкурсної оцінки), право на першочергове зарахування. Після загального огляду відвідувачі ставили численні запитання.

У разі, якщо Вам цікава такого роду інформація і Ви бажаєте дізнатися більш докладно про Університет і вступну кампанію, або про навчання на підготовчому, зробимо декілька посилань:

Правила прийому до Університету у 2015 році: http://www.univ.kiev.ua/ua/abit/rules/

Право на першочергове зарахування – Розділ XI Правил (стор. 23).

Строки прийому заяв і документів, вступних екзаменів, конкурсного відбору та зарахування на навчання – Розділ  IV Правил (стор. 4).

Додаток 1 до Правил (стор. 33) – ліцензовані обсяги прийому на всі спеціальності Університету за освітніми рівнями бакалавра, магістра, спеціаліста, перепідготовка спеціалістів та за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста. Тут само: терміни навчання і вартість навчання за кошти фізичних (юридичних) осіб.

Додаток 2 до Правил (стор. 47) – перелік спеціальностей для прийому на навчання на другий (третій) курс осіб з ОКР молодшого спеціаліста, для здобуття освітнього ступеня бакалавра за умови вступу на споріднену спеціальність.

Додаток 4 до Правил (стор. 68) – перелік конкурсних предметів у сертифікаті Українського центру оцінювання якості освіти (вступних екзаменів, конкурсів творчих здібностей) та їх ваговий коефіцієнт для вступників на основі повної загальної середньої освіти.

Додаток 6 до Правил (стор. 84) – Таблиця відповідності середнього бала атестата, обрахованого за 12-бальною шкалою, значенням 200-бальної шкали.

Додаток 11 до Правил (стор. 98) – Положення про порядок атестації випускників підготовчого відділення Університету 2014/2015 навчального року або за посиланням: http://pv.univ.kiev.ua/?page_id=62

Лекторій під час весняних канікул: http://pv.univ.kiev.ua/?page_id=808

Літня школа (для учнів 10-х класів): http://pv.univ.kiev.ua/?page_id=806

Лекторій перед вступними випробуваннями (для абітурієнтів коледжів, учнів 9-х класів): http://pv.univ.kiev.ua/?page_id=804

Принагідно завертаємо увагу, що на весну 2015 року заплановано проведення загальноуніверситетського Дня відкритих дверей (стежте за оголошеннями на нашому сайті та сайті Університету), а також по окремих структурних підрозділах передбачений такий Графік Днів відкритих дверей.

Звертайтеся по допомогу до співробітників підготовчого відділення або на сайт, відвідуйте Дні відкритих дверей та профорієнтаційні заходи. Обізнаність буде вашою надійної підтримкою. Важливим є зосередитися на одному питанні, ким я хочу бути, і слідувати поставленій меті. Бажаємо вам наснаги та нових звершень!

Текст та фото: Вікторія Знайда

В расписании занятий для всех форм обучения на подготовительном отделении на период работы январь-февраль 2015 года произошли такие изменения:

Для слушателей ДНЕВНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
Январь 2015 года – каникулы.
Февраль 2015 года – занятия по расписанию на ІІ семестр.
Занятия будут по адресу: ул. Васильковская, 36 (корпус Института последипломного образования, ст.м. “Васильковская”).
Расписание по ссылке: розклад Денна_лютий

Для слушателей ВЕЧЕРНЕЙ и СУББОТНЕЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ:
Январь 2015 года – по отдельному расписанию работают группы украинского языка и литературы с целью закончить работу до 24 апреля (дата проведения ВНО по украинскому).
Занятия будут по адресу: ул. Васильковская, 36 (корпус Института последипломного образования, ст.м. “Васильковская”).
Расписание по ссылке: розклад Вечір і Субота_сiчень

Февраль 2015 года – занятия по расписанию, утверждённому 13 сентябся (для 8-месячного курса) и 1 ноября (для 5-месячного курса).
Занятия будут по адресу: ул. Васильковская, 36 (корпус Института последипломного образования, ст.м. “Васильковская”).
Расписание по ссылке: розклад Вечір і Субота_лютий

Для слушателей ВЕЧЕРНЕЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ (для физико-математических лицеев):
Январь 2015 года – каникулы.
Февраль 2015 года – занятия по расписанию, утверждённому 9 декабря.
Занятия будут по адресу: проспект академика Глушкова, 6 (корпус Украинского физико-математического лицея, ст.м. “Ипподром” или “Выставочный центр”), ауд. 101.

Со 2 марта 2015 года занятия восстанавливаются
в корпусе механико-математического факультета.

• украинский язык и литература – 24 апреля
• французский язык – 3 июня
• немецкий язык – 5 июня
• испанский язык – 8 июня
• английский язык – 10 июня
• математика – 12 июня
• русский язык – 15 июня
• биология– 17 июня
• история Украины – 19 июня
• физика – 22 июня
• география – 24 июня
• химия– 26 июня.

Внимание: регистрация на ВНО-2015 происходит
с 5 января по 20 февраля 2015 года.

• українська мова і література – 24 квітня
• французька мова – 3 червня
• німецька мова – 5 червня
• іспанська мова – 8 червня
• англійська мова – 10 червня
• математика – 12 червня
• російська мова – 15 червня
• біологія – 17 червня
• історія України – 19 червня
• фізика – 22 червня
• географія – 24 червня
• хімія – 26 червня

Увага: реєстрація на ЗНО-2015 відбувається
з 5 січня по 20 лютого 2015 року.

В рамках программы профориентационных мероприятий на подготовительном отделении 17 декабря преподаватель математики Баницкий Роман Романович организовал и провёл круглый стол на тему «Интересные факты о числах».

В мероприятии приняли участие слушатели подготовительного отделения этого учебного года – абитуриенты естественных факультетов, наши выпускники, в частности студентка 1-го курса факультета кибернетики Екатерина Мангер, и другие преподаватели математики подразделения.

Во время работы круглого стола лектор поставил себе за цель объяснить участникам такие математические понятия и проблемы, как роль простых чисел в математике, алгоритм нахождения простых чисел, а также рассказал об истории возникновение простых чисел, назвал имена ученых, которые занимались их изучением.

Интересной для молодых людей, ещё не определившихся с будущей профессией, была информация о распределённых вычислениях. Распределённые вычисления – это проекты, дающие возможность всем любителем научных исследований применить мощности своих компьютеров для расчета тех или иных сложных научных заданий.

Как известно, существуют исследования, для решения которых необходимо перебрать сотни тысяч и даже миллионы комбинаций. А если таких заданий тысячи? Для их решения применяют мощные суперкомпьютеры. Однако таких суперкомпьютеров единицы, а научных проектов, нуждающихся в таких вычислительных способностях, весьма много. Именно из-за этого были придуманы распределённые вычисления.

К проекту, применяющему этот принцип, может приобщиться любой человек в мире, имеющий доступ к сети Интернет. Загрузив программу-клиент, пользователь создает свой аккаунт и выбирает проект, в котором желает принять участие. Такие проектов много и в разных областях науки, потому выбор остается за Вами.

Дальше клиент загружает задание и приступает к расчётам. По окончании этих расчётов результаты посылаются на сервер, и загружается новое задание. За каждое решённое задание участник проекта получает определённое количество баллов или деньги (от одной до сотен тысяч долларов США). По величине суммы добытых баллов и гонорара определяется позиция участника проекта в рейтинге добровольцев. Кроме этого, принимать участие в научном проекте можно и в команде, например в команде Украины.

Поскольку таких волонтёров, предоставляющих свои компьютеры для решения научных заданий, немало, то все они вместе за расчётными способностями даже превосходят самый мощный современный компьютер. Благодаря этому научный прогресс продвигается вперёд семимильными шагами.

Разнообразие проектов дает возможность сделать свой вклад в решения проблем, интересующих именно Вас: развитие медицины в борьбе с неизлечимыми болезнями современности, поиск внеземных цивилизаций, развитие изменений климата и тому подобное.

Но на круглом столе шла речь о математике.

Поэтому с целью привлечения начинающих математиков к международному сообществу научных волонтеров, преподаватель Баницкий Р.Р. предложил несколько математических проектов, в частности тех, в которых принимает участие он сам. Это GIMPS (Great Internet Mersenne Prime Search) и Prime Grid.

Эти проекты направлены на поиск простых чисел. Простые числа представляют большой интерес для математиков, поскольку, в первую очередь, играют центральную роль в криптографических системах, использующихся для компьютерной безопасности. С помощью изучения простых чисел можно узнать, сколько времени нужно, чтобы взломать шифровку кода, а следовательно, определить, является ли текущая схема безопасной и т.д.

«Мне всегда сложно объяснять людям, далёким от математики, почему я ею увлекаюсь. Я был обычным мальчиком, учеником одной из общеобразовательных средних школ Ивано-Франковской области, как и все мои однолетки, мечтающий о профессиях адвоката, врача, лётчика, учителя до тех пор, пока не попал на турнир по математике, где столкнулся с задачкой о шоколадке. Решив её, понял, что плитку шоколада можно кушать бесконечно: просто каждый раз следует ломать еёе пополам, съесть одну половинку, а другую опять делить пополам и так далее, – в начале встречи рассказал о своём увлечении математикой Баницкий Р.Р., а дальше продолжил: – Мне всегда нравилось играться с числами, а по-настоящему полюбить математику мне помогли учителя. Своим восхищением математикой я благодарен, в первую очередь, школе, а затем факультету математики и информатики Прикарпатского национального университета имени Василия Стефаныка. Конечно, большинству из моих учеников никогда в повседневной жизни не пригодятся ни логарифмы, ни производные, ни тригонометрические функции. Я и не отрицаю, это ФАКТ! Но почему мои коллеги, преподаватели истории, химии, биологии, языка и литературы, так любят преподавать в группах, где большинство слушателей готовятся к поступлению на естественные факультеты? Почему мои друзья отмечают, что самые красивые – это старшеклассники, увлекающиеся математикой? Не потому что они наделены неземной красотой (хотя это тоже присутствует), а потому что у них открытые, светлые, умные глаза, в которых отражается ИНТЕЛЛЕКТ! Потому что математика – это гимнастика для ума, она улучшает память, развивает мышление, способствует умению логически думать, анализировать и алгоритмизировать процессы».

Текст и фото: Елена Сапожникова

17 грудня на підготовчому відділенні відповідно до програми профорієнтаційних заходів викладач математики Баницький Роман Романович організував й провів круглий стіл на тему «Цікаві факти про числа».

У заході взяли участь слухачі підготовчого відділення поточного навчального року – абітурієнти природничих факультетів, випускники, зокрема студентка 1-го курсу факультету кібернетики Катерина Мангер, та інші викладачі математики підрозділу.

Під час роботи круглого столу лектор поставив собі за мету пояснити учасникам такі математичні поняття й проблеми, як роль простих чисел в математиці, алгоритм знаходження простих чисел, а також розповів про історію виникнення простих чисел, назвав імена вчених, які займалися їх вивченням.

Цікавою для молодих людей, які ще не зовсім визначилися з майбутньою професією, була інформація про розподілені обчислення, проекти, які дають змогу всім охочим застосувати потужності своїх комп’ютерів для обрахунку тих чи інших складних наукових завдань.

Як відомо, існують дослідження, для вирішення яких необхідно перебрати сотні тисяч і навіть мільйони комбінацій. А якщо таких завдань також тисячі? Для їх вирішення застосовують потужні суперкомп’ютери. Проте таких суперкомп’ютерів одиниці, а наукових проектів, які потребують їхніх обчислювальних здатностей, вельми багато. Саме через це було придумано розподілені обчислення.

До проекту, який застосовує цей принцип, може долучитися будь-яка людина у світі, що має доступ до мережі Інтернет. Завантаживши невеличку програмку-клієнт, користувач створює свій аккаунт і обирає проект, у якому бажає взяти участь. Таких проектів є дуже багато і в різних галузях науки, тому вибір залишається за Вами. Далі клієнт завантажує завдання і приступає до розрахунків. Після закінчення цих розрахунків результати надсилаються на сервер, і завантажується нове завдання. За кожне вирішене завдання учасник проекту отримуєте певну кількість балів або гроші (від однієї до сотень тисяч доларів США). За величиною суми здобутих балів і гонорару визначається позиція учасника проекту в рейтингу добровольців. Крім цього, брати участь у науковому проекті можна й в команді, наприклад, в команді України.

Оскільки таких волонтерів, які надають свої комп’ютери для вирішення наукових завдань, є чимало, то всі вони разом за розрахунковими здатностями навіть перевершують найпотужніший сучасний комп’ютер. Завдяки цьому науковий прогрес просувається вперед семимильними кроками.

Різноманітність проектів дає змогу зробити свій внесок у вирішення тих питань, які цікавлять саме Вас: розвитоок медицини в боротьбі з невиліковними хворобами сучасності, пошук позаземних цивілізацій, вивчення подальших змін клімату тощо. Та на круглому столі йшлося про математику. 

Тож, з метою залучення математиків-початківців до міжнародної спільноти волонтерів-науковців викладач Баницький Р.Р. запропонував кілька математичних проектів, зокрема тих, у яких бере участь він сам. Це GIMPS (Great Internet Mersenne Prime Search) та Prime Grid.

Ці проекти спрямовані на пошук простих чисел. Прості числа становлять великий інтерес для математиків, оскільки, у першу чергу, відіграють центральну роль в криптографічних системах, що використовуються для комп’ютерної безпеки. За допомогою вивчення простих чисел можна дізнатися, скільки часу потрібно, щоб зламати шифрування коду, а отже, визначити, чи є поточна схема безпечною тощо.

«Мені завжди складно пояснювати людям, які не мають стосунку до математики, чому я нею захоплююсь. Я був звичайним хлопчиком, учнем однієї зі загальноосвітніх середніх шкіл Івано-Франківщини, який, як і всі мої однолітки, мріяв про професії адвоката, лікаря, льотчика, вчителя доти, доки не потрапив на турнір з математики, де зіткнувся із задачкою про шоколадку. Розв’язавши її, зрозумів, що їсти її можна безкінечно: просто щоразу слід ламати її навпіл, одну половинку з’їсти, а іншу знову ділити навпіл і так далі, – на початку зустрічі розповів про своє зацікавлення математикою Баницький Р.Р., а далі продовжив: – Мені завжди подобалося гратися з числами, а по-справжньому полюбити математику мені допомогли вчителі. Своїм захопленням математикою я завдячую, у першу чергу, школі, а потім факультету математики та інформатики Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Звичайно, більшості з моїх учнів ніколи в повсякденному житті не згодяться ні логарифми, ні похідні, ні тригонометричні функції. Я і не заперечую, це ФАКТ! Але чому мої колеги, викладачі історії, хімії, біології, мови та літератури так люблять викладати в групах, де більшість слухачів готуються до вступу на природничі факультети? Чому мої друзі зазначають, що найкрасивіші – це старшокласники, які захоплюються математикою? Не тому що вони наділені неземною природною красою (хоча це теж присутньо), а тому що у них розплющені, світлі, розумні очі, у яких відбивається ІНТЕЛЕКТ! Та тому що математика – це гімнастика для розуму, вона покращує пам’ять, оживляє розум, розвиває мислення, сприяє умінню логічно міркувати, аналізувати і алгоритмізувати процеси».

Текст і фото: Олена Сапожнікова